Učiteljice Đurđica Culjak i Matea Josić sudjelovale su na edukaciji „Experiential Learning through Nature and History“, koja se održavala od 13. do 18. travnja 2026. godine u gradu San Cristóbal de La Laguna na otoku Tenerife.
Riječ je o programu koji spaja učenje, istraživanje i doživljaj – kroz prirodu, povijest i aktivno sudjelovanje. Tijekom šest dana sudionici su imali priliku učiti na drugačiji način: kretanjem, istraživanjem, stvaranjem i suradnjom.
Prvi dan edukacije protekao je u upoznavanju, razmjeni iskustava i stvaranju ugodne, opuštene atmosfere. Već su prve aktivnosti pokazale koliko iskustveno učenje može biti zanimljivo i motivirajuće. Predavanje je bilo stručno, ali lako razumljivo i dinamično, a šetnja povijesnim ulicama San Cristóbal de La Lagune dodatno je obogatila cijeli doživljaj.
Drugog dana učenje se preselilo u muzej, ali ne na uobičajen način. Kroz rad u skupinama, uz pomoć jednostavne digitalne aplikacije, sudionice su aktivno istraživale sadržaje, postavljale pitanja i same dolazile do zaključaka. Takav pristup pokazao se iznimno zanimljivim i lako primjenjivim u nastavi, a ujedno i vrlo motivirajućim za učenike.
Treći dan donio je posebno iskustvo – izlet u slikovitu regiju Anaga i posjet gradiću Taganana. Učenje se odvijalo na otvorenom, kroz istraživanje i suradnju. Svaka sudionica preuzela je dio sadržaja i prenijela ga drugima, čime je zajednički nastala cjelovita priča o povijesti i kulturi tog kraja. Posebno veselje izazvala je kratka scenska igra u kojoj su sudionice oživjele dio povijesti – kreativno, spontano i s puno smijeha.
Četvrtog dana istraživanje se nastavilo u impresivnom prirodnom rezervatu Malpaís de Güímar. Vulkan, lava i neobičan krajolik stvorili su savršenu kulisu za učenje. Kroz timski rad i istraživački pristup sudionice su povezivale povijest, legende i prirodne pojave. Kreativne aktivnosti, poput crtanja kredama po tekstilu, pokazale su koliko učenje može biti zabavno i drugačije. Posebno je zanimljiv bio način rada – razlaganje sadržaja na manje dijelove koji se kasnije spajaju u smislenu cjelinu, što učenicima olakšava učenje i povećava motivaciju.
Peti dan bio je posvećen refleksiji i dijeljenju dojmova. Kroz likovni, literarni i scenski izraz sudionice su na kreativan način prikazale svoja iskustva. Posebnu atmosferu stvorilo je zajedničko pjevanje pjesme o vulkanima, koje je povezalo cijelu skupinu i zaokružilo ovo jedinstveno iskustvo.
Šesti dan edukacije donio je još jedno nezaboravno iskustvo – izlet u Nacionalni park Teide. Sudionice su imale priliku upoznati raznoliku kanarsku floru, od lovorovih šuma do šuma kanarskog bora (Pinus canariensis). Poseban dojam ostavio je krajolik na više od 3000 metara nadmorske visine, u podnožju vulkana Teide – trećeg najvišeg vulkana na svijetu. Taj gotovo nestvaran prizor ostaje u trajnom sjećanju.
Ova edukacija pokazala je koliko učenje može biti snažno kada se temelji na iskustvu. Kretanje, istraživanje, suradnja i kreativnost potiču učenike na aktivno sudjelovanje i dublje razumijevanje sadržaja. Stečena znanja i ideje učiteljice će zasigurno prenijeti u svoje učionice, obogaćujući nastavu novim, inspirativnim pristupima.
Matea Josić